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期刊论文
“以学论教”浅谈
“以学论教”浅谈
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woai6672690
【摘 要】
:
毋庸置疑,传统的教育教学评价在课改中将受到严重的挑战,对教师在课堂教学中的评价也将是这次改革的一个重要内容.
【作 者】
:
马梅玲
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
“以学论教”
课改
置疑
教育教学
教师
课堂教学
挑战
评价
改革
内容
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毋庸置疑,传统的教育教学评价在课改中将受到严重的挑战,对教师在课堂教学中的评价也将是这次改革的一个重要内容.
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