社区护理学实践教学护生职业能力培养探索

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目的探索通过开展多样化的社区护理学实践教学培养护生职业能力的应用效果。方法通过社区护理学课程教学见习、开展健康教育实践、参与居民健康档案的建立和管理、开展多种形式的社区卫生服务、社区护理实习等课内、课外多种实践教学形式培养护生的职业能力。结果在社区护理学教学中,把理论教学与多样化实践教学活动有机结合起来,巩固护生的理论知识,有利于培养护生分析、解决问题能力,语言表达、沟通能力以及协调、合作能力。同时,通过与社会的接触,增强了护生学习的主动性和适应社会能力,其服务意识也得到了进一步提高。结论多样化的社区护理学实践教学活动是培养护生职业能力的良好途径。
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