【摘 要】
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单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能提供学生良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习。本文初步探讨了情境教学的目的和创设常见情景的办法,以及在日常教学中对于情
【机 构】
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浙江省台州市仙居县埠头镇十都英小学,
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单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能提供学生良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习。本文初步探讨了情境教学的目的和创设常见情景的办法,以及在日常教学中对于情境教学的思考。
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