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伴随我国素质教育不断深化落实,以新教育理念作为教学方法创新的指导越来越被重视。小组合作学习模式是新教育理念教学中的一种教学方法,经过这些年的实践应用,已经有越来越多的一线教师认识到了这种合作学习教学模式的优越性。所以,本文对小组合作学习模式在初中数学教学中的应用展开研究,并从实例分析出发探讨其具体策略。希望通过这样的研究提高小组合作学习模式在实际教学中的效果,促进初中数学教学质量的整体提升。