【摘 要】
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利用信息技术实现教育教学的创新和发展是一项非常紧迫的要求.通过生源现状发现高职学生的英语基础较为薄弱,学习的专注力不够,教学中主要存在教学方法手段单一等问题.为了改变这些问题,经过实践后证明基于雨课堂的英语语法教学有利于提升学生的学习兴趣,引导学生进行课前与课后的自主学习,促进语言教学朝应用型方向发展,为英语语法教学研究提供借鉴和参考.
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利用信息技术实现教育教学的创新和发展是一项非常紧迫的要求.通过生源现状发现高职学生的英语基础较为薄弱,学习的专注力不够,教学中主要存在教学方法手段单一等问题.为了改变这些问题,经过实践后证明基于雨课堂的英语语法教学有利于提升学生的学习兴趣,引导学生进行课前与课后的自主学习,促进语言教学朝应用型方向发展,为英语语法教学研究提供借鉴和参考.
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