【摘 要】
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小学阶段是学生成长与认知能力形成的关键时期,学生们正在尝试接触自己生活的环境,并且从中汲取成长发展的力量源泉。中华民族具有非常悠久的历史,我们在漫长历史岁月长河中
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小学阶段是学生成长与认知能力形成的关键时期,学生们正在尝试接触自己生活的环境,并且从中汲取成长发展的力量源泉。中华民族具有非常悠久的历史,我们在漫长历史岁月长河中形成的文化思想成为中华民族生生不息的根本。中华经典是无数经典文化凝聚成的文字作品,这些经典作品记录了中华民族成长发展过程中形成的思想、文化与精神财富。在过去很长一段时间里,小学语文教育对中华经典的引用和传播未能保持足够重视,这也使得传统文化与思想的传承出现了断层现象,将中华经典有效引入小学语文教育将为文化、思想、情操、素养的延续发展创造良好环境,
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