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如何让小学数学课堂散发魅力、焕发精彩,激发起小学生学习的热情,感受到数学之美。从"形状之美、比例之美、质疑之美等角度切入,分析图形中的对称、比例中的分割、结构中的完整等展现出的数学之美,让学生通过数学美感的学习,进而提高学习数学的动力和能力。
浅谈如何让小学生充分感受数学之美
【摘 要】
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如何让小学数学课堂散发魅力、焕发精彩,激发起小学生学习的热情,感受到数学之美。从"形状之美、比例之美、质疑之美等角度切入,分析图形中的对称、比例中的分割、结构中的完
【机 构】
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吉林省公主岭市范家屯镇第二实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年35期
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