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PBL教学与传统教学效果的研究进展
PBL教学与传统教学效果的研究进展
来源 :医学信息:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsxiaozhu
【摘 要】
:
1.教育改革的背景当前高校教学的基本理念是以人为本。以人为本有两重含义,第一是以学生为本,以学生的发展为本,这里的发展是指学生的全面发展。第二是以教师的发展为本,新的
【作 者】
:
杜兴军
【机 构】
:
新疆医科大学
【出 处】
:
医学信息:中旬刊
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
PBL教学
传统教学
研究进展
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1.教育改革的背景当前高校教学的基本理念是以人为本。以人为本有两重含义,第一是以学生为本,以学生的发展为本,这里的发展是指学生的全面发展。第二是以教师的发展为本,新的教学,应当在教师的适应与不适应之间寻找平衡,给教师以一定的压力和挑战,新教学改革应当满足教师的精神追求和实践创新的需要。
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