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研究发现,通过激发自闭症儿童的音乐能力,把自由即兴演奏音乐治疗模型和创新性音乐治疗模型两种方法结合起来,进行半结构化短程干预,可以改变其封锁自闭、反复性的刻板行为特点,促进人际交往的发展。通过实验法、表格调查法和数据分析等研究,得出即兴演奏音乐对自闭症儿童的行为干预具有良好的效力。
即兴演奏式音乐对自闭症儿童行为干预的个案研究
【摘 要】
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研究发现,通过激发自闭症儿童的音乐能力,把自由即兴演奏音乐治疗模型和创新性音乐治疗模型两种方法结合起来,进行半结构化短程干预,可以改变其封锁自闭、反复性的刻板行为特
【机 构】
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苏州大学,泰州学院
【出 处】
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泰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年06期
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