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专业课程是课程思政建设的重要载体,需依据课程特点进行思政元素的挖掘与融入.依据课程思政目标、教学内容,从材料的发展历史、材料的加工工艺、典型器物及其故事、材料人的生平事迹、产品设计的材料选择及材料的应用现状中挖掘思政元素,以期建立贯穿教学全过程的课程思政教学内容体系.
《产品材料与工艺》课程思政元素的挖掘探讨
【摘 要】
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专业课程是课程思政建设的重要载体,需依据课程特点进行思政元素的挖掘与融入.依据课程思政目标、教学内容,从材料的发展历史、材料的加工工艺、典型器物及其故事、材料人的生平事迹、产品设计的材料选择及材料的应用现状中挖掘思政元素,以期建立贯穿教学全过程的课程思政教学内容体系.
【机 构】
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重庆邮电大学传媒艺术学院,重庆 400000
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2022年2期
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