论文部分内容阅读
“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特”,这句话告诉我们每个人的阅读能力都是不同的,对阅读的理解也是不同的.高中阶段的阅读是否应该进行个性化的教育,是我们教师们值得思考的问题,为了让我们明白这样的教学方式是否适当,我们进行了一个深入的探讨.
高中语文个性化阅读教学
【摘 要】
：
“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特”,这句话告诉我们每个人的阅读能力都是不同的,对阅读的理解也是不同的.高中阶段的阅读是否应该进行个性化的教育,是我们教师们值得思考的
【机 构】
：
辽宁省本溪市第二高级中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
新课改前的语文教学当中,我们强调基础知识的巩固和基本功的扎实,而新课改后的语文教学当中,教学理念增加了:让学生们进行自学,自我思考及自我展示等教学环节.
课外阅读是提高学生语文素养很好的途径.学生在课内学习了许多名家名篇,但是阅读数量很有限,还需要在课外做大量补充阅读才能提高学生的语文素养.为此,本文将对初中语文教学
大多数人很清楚在热闹生活中要懂得软化自己的意见棱角,于是内心深处都有这样的情结,因为长年累月局限于某种难以改变的生活状态,无从发泄,甚至是无从想象,便总是向往离自己
新的《语文课程标准》把中学生名著阅读摆到了比较明显的位置,引导学生阅读名著已经成为教育的必然.本文主要从中学生阅读名著的动机、接触名著的原因、阅读名著的途径等方面
自课程改革实施以来,小学语文教学发生了诸多可喜的变化,但同时存在许多问题,而语文又是小学教学体系中最重要的课程之一,对学生以后的学习和整体发展均有重要的影响.鉴于此,
项目技术可行性分析 本公司研究人员在吸收国内外相关科研成果的基础上,在生产过程中作了大量的尝试工作,克服了原有技术的很多不足点,研制成功了达到工业化生产和应用要求
大象,是多么有灵性的动物.rn无论是《最后一头战象》里的战象嘎羧,还是《与象共舞》里的调皮的大象,都是那么的活泼,那么的讨人喜爱.rn曾经看过一篇文章,在动物吵架之时,大象
文学欣赏的关键在于对学生审美情趣的培养,以达到使学生人文修养得以有效提升的目的.在高职语文教学中,我们会让学生阅读大量的优秀文学作品,以此来让学生的情操得到陶冶、视