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当前语文课堂还存在着不少妨碍学生创新精神和创新能力发展的问题.比如在观念上,总认为教师不教,学生不会,教师少教是严重失职.在模式上,尽管千姿百态,但缺少学生的自主、合作、探究.在方法上,还是习惯于没有多少启发式的“满堂问”.
初中语文合作教学研究的几点尝试
【摘 要】
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当前语文课堂还存在着不少妨碍学生创新精神和创新能力发展的问题.比如在观念上,总认为教师不教,学生不会,教师少教是严重失职.在模式上,尽管千姿百态,但缺少学生的自主、合
【机 构】
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山东博兴县店子镇中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2010年11期
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