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提问是推进课堂教学发展,激发学生思考积极性,保障教学方向以及质量的重要教学方法。高中语文作为培育学生的语文综合素养和人文情感的重要学科,借助于有效的提问,有助于促进高中生独立思考意识和能力的提升。本文从高中语文课堂教学现状出发,对语文课堂中的有效提问方法进行了一些初步的分析和研究,目的是进一步提升高中语文教学成效。