怎样培养和训练中小学生的合作学习意识

来源 :知音励志·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxh0532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要学生的学习过程是一个不断深化的过程,也就是说,学生的过程不仅要强调学生的结果,更应该看中的是应该学生的学习过程。现代的教学理念要求我们改变自己的教学思想,从一味注重教学成绩,转变为注重教学过程,培养学生的学习能力,培养学生的合作意识,提高学生的综合素养和创新能力。下面我们就来重点讨论在上课的过程中应该如何开展学习合作,促进学生的德智体美劳全面发展。
  【关键词】中小学生;培养和训练;合作学习意识
  1 提高学生合作学习的意义
  我们从小就要培养学生合作精神,合作能力,在教学中我们要以小组为单位进行集体学习,这样对于学生的学习效率和学习质量都是一个很大的提高和发展。大家聚集在一起,很容易创造良好的学习氛围;可以互相帮助,互相讨论,互相学习,成绩会一起提高,而且会很快;可以培养良好的团队意识,为将来的工作奠定好的基础;生活上也可以互相照顾,多了一个朋友,就会多一份知知识。
  2 培养学生良好的合作学习技能
  我们班是全校唯一采取小组合作学习方法的,罚钱家长也是允许的。我试试不罚钱,但你知道有什么办法惩罚他们犯下的错呢?罚扫地把我制定的值日表弄混乱了,而且我采取的是两人扫地,其中有一人逃跑,这样把我的规定变成一人扫一次地了,清洁度不高,又会扣分。我们组有一个长期不写作业的,那个女生的组最差的学生起码会把作业完成。我想带头做好,但是我有一个坏习惯,拖拉,现在还没改不过来,不是很好起带头作用怎么办?
  2.1 多听取组员的意见,笼络人心很重要。
  组规本就是一组之规,为何不让自己的组员定呢?如果惩罚的措施都是他们自己定下的,那他们还有什么理由来逃避惩罚呢?(定组规的时候,你一定要在场,迫于你的威信,他们不会乱来的。如果你不在场,那么事态可能会无法想象……)
  建议小组值日的时候,全组一起参与,人多了每个人平均清洁时间就少了,给每个人分配明确的任务,在规定时间内完成,然后尽早放学,组长既要起到带头作用,又要起到监督作用。在组员效率不高的情况下可以给予帮助,但不能包办,以免助长懒惰之风。
  2.2 至于不写作业的情况,首先要了解那个人为什么不写作业,是不会做还是不想做?
  多进行交流与沟通,如果是不会,那么作为组长,你就要多帮帮他了,帮助他复习、听讲、讲题、借笔记等等。如果是不想,那就先做做思想工作吧,如果思想工作行不通,你就要采取一定的强制措施了。即使是在学校糊弄完了作业,你也一定要监督他,使他务必在放学前把作业糊弄完。这样既可以不耽误他回家玩的时间,又在老师那边好交代。因为这样的学生,在家里是不可能写作业的。
  我们还可以问一下那个女生,她是用什么办法来让学生写作业的,采纳她的经验也很重要。
  2.3 制造平等、和谐的交流范围 。
  学生的学习只有是良好的学习气氛下才能有效地,高质量的完成。而这种学习气氛必须是宽松的,愉快的,学生没有任何压力的情况下才能完成。但是,我们在平时的教学中,我们只是让学生对于某一个问题进行思考,并且说出自己的看法和见解,学生回答问题时和思考问题时只是单打单地进行。他们只是把自己的意见和想法表示出来,彼此之间并没有讨论和形成一种合力,彼此之间没有交流。所以,教师就要充分和敢于打破这种常见的思考问题的方法,亲自走到学生中间来,和学生打成一片,营造出一种良好的学习氛围,轻松愉快的学习环境,让学生在这种学习环境中轻松地思考和学习。
  2.4 提高学生合作交流的兴趣
  合作学习首先要学生自我学习兴趣十足,根据自身的需求,就是自身的动力,有了动力就有兴趣,其他的一切都白搭。 想一想,将来其他同学考近好的高中,好的大学,有好的工作,自己因为初三未好好学习,落后一步,以后步步落后,结果可想而知, 学习的方法,是在自己的学习的实践中总结出来的,别人的方法当然是可借鉴和学习的,要根据自己的实际情况经过自己的消化,会成为自己的经验和方法的.这是首先要自己解决的。 一个人要有意志,要有精神,否则什么事情做不好。其实,提高学习兴趣,并不是一个难事,只要你自己觉得是不是那件事,是不是自己所想要的.只是你想要的那么你肯定会去.想办法把兴趣提上来的。对于不同的事情都有不同的方法来改变自己的想法。借鉴别人的方法,其实并不是一个错误的选择.只是在借鉴别人的方法的同时要把自己的想法加入之中。
  2.5 培养学生在小组学习过程中的良好习惯
  培养良好的学习习惯至关重要。叶圣陶讲“教育就是習惯”,良好学习习惯的培养是小组合作学习顺利进行的重要前提,也是小组合作学习的重要内容。在平时教学改革实践中,我们深切体会到,如果学生连基本的学习习惯都没有形成,教学改革便形同虚设,难以对学生的发展产生实质性的影响。因此,合作学习应把培养学生良好的习惯放在首要位置。这些习惯有许多,如要培养学生敢于发言,主动提问题的习惯,与别人的意见不一致时要保留、要坚持的习惯;做作业讲效率,不应付教师、合作伙伴和家长的习惯;珍惜时间、提高效率、围绕中心问题进行思考和学习的习惯;回答问题简洁,条理清楚,注意力集中的习惯。
  在学生交流学习交流中,老师要时刻观察学生们的观点,要发现学生们的个人观点和讨论出来的观点有什么不同。
  作者单位
  广西横县校椅镇韦村村委小学 广西壮族自治区横县 530308
其他文献
为研究我国推行全面质量管理十年走过的道路,深入开展全面质量管理,中国质量管理协会最近成立了以宋季文、岳志坚等领导和质量界有关专家近20人组成的“具有中国特色质量管
陕西省水力发电工程学会施工专业委员会于1987年12月28日在安康张岭水电三局召开成立大会,并同时与省水利学会施工专业委员会联合举办科学讨论会,会议于30日胜利闭幕.委员会
为适应现代化生产发展的需要,探索设备管理的新途径,提高我市设备管理的水平,我们于1987年8月份组织工程技术人员、设备管理干部共17人分批赴兄弟省、市对口学习考察,学习各
组织立体化的课堂教学有助于优化教学过程的结构,提升教师教学的艺术水平。教师可从预设导课、创设高潮、巧妙结课三个方面统筹设计,使课堂教学过程呈现立体化的艺术效果。
《第二届国际矿山设备展览会》将于1988年10月14日~19日在北京中国国际展览中心举办。该展览会是由中国国际贸易促进委员会及中国国际展览中心接待,并得到煤炭工业部、冶金工业
经国务院、中央军委批准的《军工产品质量管理条例》,由国防科工委正式发布已一年了。我部各级领导干部通过认真学习《条例》,坚决贯彻《条例》,推动了本单位质量管理工作的
案情简介:某建筑公司职工安某,2016年1月在工作时被单位广告牌砸伤(大风致工地广告牌高空坠落)。5月,安某向当地社会保险行政部门提出工伤认定申请,要求认定为因工负伤。争议
满负荷工作法是以增强企业活力、提高经济效益为目的,以人尽其力,物尽其用,财尽其效为核心,以经济责任制为基础,在一定阶段内和特定条件下,使企业内部人、财、物等诸因素达
由中国模具工业协会和上海贸促会共同主办的第二届上海国际模具加工技术及设备展览会将于5月24日至29日在上海展览中心 The 2nd Shanghai International Mould Processing
航天工业1988年QC小组成果发表会于7月18日至22日在沈阳119厂召开。航天质协副理事长于云步、鲁丰富,副秘书长程日顺以及来自各院局、基地、部分直属厂所的质量部门和优秀QC