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所谓“指哪打哪”,就是射弹散布中心应该和瞄准点能够重合。当然,绝对的重合是不可能的,至少应该在瞄准点附近,两者之间的偏差量满足技术要求。因为武器都是有系统误差的,同样条件下对同一个目标连续打几炮,这几个弹着点不会落在同一个点上,这叫“射弹散布”。平均弹着点可以认为就是散布中心的位置。而散布中心到瞄准点的偏差量就是系统误差。只要是武器,射击时都会有系统误差。这个系统误差就会使散布中心偏离瞄准点,所以就需要通过实弹校正来解决。
对于有火控系统的主战坦克来说,预先校正一般都是在不启动武器稳定器的情况下进行的,先找到火炮轴线对准的准确位置,然后再把瞄准指标调整到同一个点上去,并且让火控计算机记忆现在的状态。预先校正就完成了。
实弹校正则一般用稳像工作模式来打,射击的操作程序和动作要领与稳像模式一模一样。先打几发,找到平均弹着点的位置,测量出平均弹着点到瞄准点的高低和方向偏差量,计算出综合修正量,再装定到火控计算机上,最后打几发进行检验,看看这个综合修正量是不是正确。如果没有问题,就可以对目标正常射击了。
显然,如果正常射击中,连续几发的平均弹着点偏离了瞄准点(一般我们都是瞄准目标中心),这才能说明,这是可能是校炮有问题,要么是瞄准线和火炮轴线没有交会,要么是综合修正量不准确。但从单车赛这个车组的偏差情况看,首发近弹,次发远弹偏左,第三发远弹偏右,如果概略计算一下(画个图就能看出来),平均弹着点大概就在目标中心附近。所以,停止间射击三发全脱靶,与校炮真的没有太大关系。
校炮就用三发炮弹够不够?
还有人说,因为比赛前俄罗斯只允许每辆坦克用三发炮弹进行校正,所以实弹校正效果不好,引起三发全部脱靶。有没有这种可能性呢?
前面我们说到,实弹校正解决的是指哪打哪的问题,也就是消除武器的系统误差影响的问题。要消除系统误差的影响,就必须要测量出系统误差的大小,也就是散布中心与目标中心的偏差量。
实际工作中,我们是用平均弹着点来代替散布中心的,这样做是经过数学证明的,是正确、有效的,不但我们这样做,世界各国都这么做。可是这里有个问题,平均弹着点毕竟不是散布中心,用平均弹着点来代替散布中心就会有一定的误差,导致系统误差测量不准确。数学已经证明,发射炮弹数越多,用平均弹着点代替散布中心来测量系统误差的精度就越高。但炮弹毕竟很贵,每发穿甲弹都要上万元,比赛打的破甲弹也不便宜。我们不但要考虑准确性,还要考虑经济性。所以,大家一般都打3到5发炮弹,通常打4发炮弹,然后测量系统误差,这样做系统误差比较小、精度比较高,而且经济性也比较好。
一般来说,测量出系统误差,计算出综合修正量,装定到火控计算机上之后,只要条件允许,还应该再打一组炮弹,检验一下综合修正量是否准确。显然,比赛前用3发炮弹完成实弹校正,尽管发射弹数比较少,也没有进行实弹检验,但毕竟是可行的,只是条件比较苛刻。 用几发炮弹的平均弹着点代替散布中心,这个精度不但和发射炮弹的弹数有关系,还和每发炮弹的随机误差有关系。射击结果毕竟同时受到系统误差和随机误差的共同影响,如果随机误差太大了,系统误差就被掩盖,很难准确测量到。所以,如果进行实弹校正的射手射击动作不过关,造成射弹散布太大,不要说4发炮弹,再打4发恐怕也很难测量出准确的系统误差。因此,进行实弹校正的射手必须基本功过硬,也就是瞄准跟踪动作的一致性非常好。
坦克行进间射击车速是不是应该越慢越好?
火控系统射击要求车辆运动平稳、射手跟踪也要平稳,这样才能得到计算出准确的射击提前量、火炮和瞄准线的稳定效果好、火炮进入射击门快,射击才能准确。而并不是用一档小油门慢慢前进,在慢速前进中瞄准射击,其实这样是不对的。因为每种坦克在每个路面条件下,都有一个速度范围,在这个范围里稳定器稳定效果最好,车速很慢不行,太快也不行。
坦克射击训练如何组织实施?
坦克射击训练主要目的是训练乘员熟练使用坦克武器系统,全车协调一致地完成射击任务。世界各国的坦克射击训练,大体上都分为理论学习,射击基础动作练习,实弹射击几个阶段。比如前苏联的那些加盟共和国,基本都沿用过去苏军的训练模式,就是分为这么几个阶段。
理论学习,主要是学习武器系统的构造原理,以及基本的射击理论知识,学会武器的基本操作方法、维护保养方法、简单故障排除方法。一般都要用实装或者教具进行训练。
射击基础动作练习,主要是要掌握射击的基础动作。坦克射击有五大基本功:观察测(判)距、瞄准(跟踪)击发、武器操作、规则运用和车内协同。
观察(判)距主要解决观察战场搜索目标的问题和确定到目标的距离,坦克是直接瞄准射击的武器,射手看不到目标是没法射击的,所以找目标是第一位的任务。光找到目标还不行,还要获得准确的至目标距离,现在一般都采用激光测距仪测量距离,但射手还是应当具备一定的目测判定距离的技能,在激光测距仪故障的时候还是用得上的。
实弹射击主要是训练全车乘员在近似实战的条件下完成射击任务,一般都是先进行体验和教练射击,然后进行火炮实弹射击,并在适当的时候进行实弹射击的考核。
根据我们了解的情况,前苏联各加盟共和国的军队,比如哈萨克斯坦军队训练一名坦克射手,一般要进行3个月到半年的时间,也是按照理论学习、基础动作练习、实弹射击这么三个阶段进行的。他们一般比较强调模拟器和火炮的实弹射击,规定模拟器的训练时间不少于总的实践训练时间的10%,这主要用于进行射击基础动作练习。练完了基础动作,就开始进行坦克炮、机枪的实弹射击。理想情况下,每名射手会完成大约20~30次实弹射击,每次要打4发炮弹,一共要打80~120发炮弹,当然有的射手学得比较快、动作掌握比较好,可能会少打一些炮弹。但是从历年坦克两项赛的情况来看,哈萨克斯坦的坦克射击水平很一般,命中率很低,是“跑得飞快、打得极差”的典型。
我们常说“好射手都是子弹喂出来的”。其实,这句话既对也不对。训练一个好射手肯定需要打相当数量的弹药,但是多打弹药主要是要适应各种各样的情况、各种打法,关键的问题还是射手的基本功要过硬。基本功的掌握不见得需要打太多的弹药,但适应各种情况、各种打法就需要相当的射击经历。其实,真正的射手训练中,一个人一天打不了多少弹药,每一次练习打完了,射手都要根据射击的结果进行仔细的分析,总结经验教训,而不是一味地多打。说到底,好射手靠得是脑子。
我国的坦克射击训练,大体上也是这个套路。但是我们在实弹射击阶段,特别强调枪代炮射击训练,用并列机枪或者专门研制的膛内枪代替火炮进行射击。苏军、美军等各大国的军队都有相应的次口径武器代替火炮射击训练的阶段,如苏军的外膛炮就是用23毫米小口径火炮架设在坦克上代替火炮进行射击训练,美军也有专用的12.7毫米膛内枪。这主要是因为坦克炮弹毕竟比较贵,搞射击训练,不可能天天打炮,于是就采用枪代炮的办法搞,这样训练消耗就比较低,效益比较高。