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课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。教、学、做一体化教学改革以来，职业教育教育质量有了明显提升，可仍然不能实现学生毕业就业零距离。打破教材知识体系完整性，构建职业活动的完整性，以工程思维方式开展“自主式一体化教学”模式，有效填补了这一隔阂。
高职高专《市政工程测量》课程改革探讨
【摘 要】
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课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。教、学、做一体化教学改革以来，职业教育教育质量有了明显提升，可仍然不能实现学生毕业就业零距离。打破教材知
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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