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中国民族歌舞属于中华灿烂文化的重要内容，现阶段教师虽然非常重视音乐课程的开设，并取得了一定的效果：学生从小对音乐产生了浓厚的兴趣、从小培养音乐素养，并且教师的音乐教学水平也稳步提高。但在课堂中把音乐与民族民间舞相结合的还不够，我国民族众多，其中维吾尔族、藏族、傣族和蒙古族歌曲在教材中涉及范围最广泛，所以文章主要分析了其中几种民族舞蹈是如何在音乐课堂上绽放的。