【摘 要】
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摘要:随着信息技术的发展和普及,多媒体辅助教学手段已广泛运用于中小学数学课堂教学中。合理使用多媒体辅助教学手段能有效激发学生的学习兴趣,促进学生思维发展,优化认知过程,突出重点,化解难点,促进教学目标的达成,从而实现课堂教学的最优化。但在具体教学实践中要努力克服过度使用多媒体所带来的负面效应,扬长避短,避免走入误区。 关键词:多媒体;优化;数学课堂;教学 随着信息技术与教学改革的推进,多媒体辅
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