【摘 要】
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随着社会发展,当前公安工作对刑事科学技术专业人才的警务实战化能力要求越来越高。针对刑事科学技术专业实训课建设过程中的问题,公安大学刑事科学技术学院在明确课程群改革
【机 构】
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中国人民公安大学刑事科学技术学院,华东政法大学
【出 处】
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中国人民公安大学学报(自然科学版)
【基金项目】
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2017年校级教学研究项目“基于警务实战化的刑事科学技术专业实训课程群建设与改革研究”成果(2017jy16)
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随着社会发展,当前公安工作对刑事科学技术专业人才的警务实战化能力要求越来越高。针对刑事科学技术专业实训课建设过程中的问题,公安大学刑事科学技术学院在明确课程群改革目标和原则基础上,以三大核心能力培养为出发点,设置九大独立模块实训课程,并通过教学团队建设、考核办法改革、教材与资源库建设改革,实现了实训课程群体系优化,并取得显著教学成效,为培养警务实战化人才,进一步提升公安机关整体战斗力打下良好基础。
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