【摘 要】
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随着信息化教学方式的普及，微课教学在初中数学中的运用也越来越普遍。本文根据微课辅助“自主互助”方式及其目前初中n数学教学情况，强调在如今的微课辅助教学中，教师要不断融入多种多样教学方式，例如创设情境式教学、小组合作学习教学等，让学生在n学习小组探索中借助微课学会重点难点学习内容，提升数学课学习效果。
【机 构】
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广东省罗定市罗城中学,广东云浮,527200
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随着信息化教学方式的普及，微课教学在初中数学中的运用也越来越普遍。本文根据微课辅助“自主互助”方式及其目前初中n数学教学情况，强调在如今的微课辅助教学中，教师要不断融入多种多样教学方式，例如创设情境式教学、小组合作学习教学等，让学生在n学习小组探索中借助微课学会重点难点学习内容，提升数学课学习效果。
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