不同亚型CHO宿主细胞对抗体表达的影响

来源 :生物技术进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CSY915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
CHO细胞作为宿主细胞广泛应用于生物药工业化生产中。其中,CHO-K1、CHO-DG44和CHO-S是最常见的3种亚型。虽然这些亚型是从共同的原始CHO细胞分离出来的,但在不同的实验室或生物医药公司、研究人员、培养基或培养方式下连续传代、驯化和保存,使得CHO细胞积累了大量变异,导致宿主细胞应用于抗体药生产时会在细胞生长状态、抗体表达量及以糖型为代表的质量属性方面表现出较大差异。综述了CHO细胞不同亚型的染色体差异、生长状态、表达差异以及糖型差异,以期为抗体药物研发中宿主细胞的选择提供参考。
其他文献
算力网络受到业界的高度关注和广泛认可,推进成效显著。算力度量作为算力网络的关键技术,仍面临度量颗粒粗和业务部署关联性弱等问题。在深入分析端边云场景和算力资源差异的基础上,本文提出了基于原子测试库的算力度量方法及架构,通过构建多维度原子测试矩阵,赋予业务类型不同权重。实验结果表明,该方法可以提升算力资源与业务匹配度30%以上,实现多形态异构算力场景下的算力统一度量,为业务应用部署和算力资源间的精准匹
期刊
目的:探讨肩胛平衡扬刺法埋线治疗肩周炎的临床疗效。方法:将60例肩周炎患者分为埋线组、针刺组,每组30例。针刺组给予常规针刺治疗;埋线组采用肩胛平衡扬刺法埋线治疗。治疗后比较两组治疗效果。运用Corstant-Murley评分表(CMS)对患者病情进行评估,用视觉模拟评分法(VAS)对患者疼痛程度进行评估,比较两组患者上举、外展、内旋活动范围。结果:埋线组总有效率96.7%高于针刺组的83.3%,
期刊
弱电网条件下,含锁相环及电网电压前馈的并网逆变系统与电网阻抗相互耦合会导致系统失稳。对系统阻抗进行重塑可有效解决由锁相环或电网电压前馈引起的稳定性问题,为此,提出了复合导纳校正策略。基于等效变换原则对系统导纳进行拆分,分析了锁相环与电网电压前馈对系统导纳的负面影响。从改造锁相环路出发,提出了含带通滤波器的锁相环结构,并以功率因数、系统稳定裕度为约束设计了带通滤波器的阻尼系数;针对带通滤波器的相位提
期刊
我国社会的不断进步与发展,推动了教育事业的进步,新课改对教育事业的教学理念和教学方向有了新的要求,教师传统的教学理念与教学方法已经无法适应当今社会的进步与发展。在初中地理教学课堂中,教师可以利用生活化教学方法开展教学,生活化教学课堂能营造良好的学习氛围,学生通过生活内容有利于对地理知识产生学习兴趣,也能自主对地理知识进行探索,进而提升学习效率,课堂教学质量也得到保障。
期刊
肩关节周围炎(简称肩周炎)是临床常见病,其临床症状主要有肩周疼痛、活动障碍、肌肉萎缩等,其病程长,复发率高,不仅影响患者的日常生活,严重时还会影响患者的自理能力,降低患者的生活质量。本病又称“冻结肩”“五十肩”等。西医治疗以对症治疗为主,包括药物治疗、康复理疗及手术治疗等。药物治疗可以缓解疼痛,但无法改善患者肩部功能障碍,而且长期服用药物也会产生一定的不良反应。康复理疗为绿色疗法,对肩周炎治疗效果
期刊
杂技与竞技作为非物质文化遗产(以下简称“非遗”)名录中的一个主要类别,具有鲜明的地方特色和独特的文化意蕴。对于杂技与竞技类非遗题材纪录片而言,人物形象的塑造有着重要意义。本文结合相关影视理论,对杂技与竞技类非遗题材纪录片人物形象的塑造进行分析,力求分析总结出此类纪录片人物塑造的方法和技巧,希望可以在媒体机构及实践拍摄作品当中得到有效使用。
期刊
超滤是一种高效的水处理技术,近年来被广泛应用于工业废水处理、生活污水回用、海水淡化预处理等领域。然而,超滤长期运行会造成膜污染。本文采用了在线混凝结合超滤工艺,使用不同形态的铝系混凝剂(硫酸铝、氯化铝或聚合氯化铝),处理含有不同溶解性有机质组分(腐殖酸、牛血清白蛋白和高岭土)的模拟原水,研究不同铝形态、不同组分及其相互作用对超滤膜污染过程的影响。本研究建立了流量衰减模型模拟膜污染过程,结合衰减全反
期刊
学位
司法警察作为人民警察的重要组成部分,其队伍建设对新时代政法工作高质量发展具有积极意义。新时代,检察机关司法警察队伍建设应以“一熟二懂三会”的专业化建设为目标,坚持“新帐不欠、旧账逐年还清”“服务办案、服务检察职能”“着眼现实,立足检察职能”的原则。鉴于检察司法警察与公安人民警察的亲缘性和近似性,应采取提高公务员招考的专业化要求或者依托公安院校开展人民警察学员订单式培养的方式,把住入口;通过加强与公
期刊
学生课堂参与意识直接影响其学习效率。我们通过课题研究的方式,研究影响学生体育课堂参与意识的因素,以激发学生兴趣、让学生成为课堂的主人、体验成功、消除干扰因素等方式提高学生课堂参与度,从而提高课堂实效,打造高效课堂。
期刊