民办高校体育俱乐部教学模式的可行性研究 ——以山西工商学院为例

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhucejuren2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合我国高校体育教学俱乐部的现状分析,利用山西工商学院实施体育俱乐部的教学优势,重点研究体育俱乐部教学模式的实施策略、存在问题和解决措施,以期为我国民办高校体育俱乐部教学改革提供可行性措施和建议.
其他文献
任务型合作学习是一种具有创新理念的一种有效性的教学理论和教学策略体系,在基础教育阶段英语教学中应用任务型合作学习能够改善英语课堂氛围,提升学生对英语语言的实际应用
智障学生由于个体和个体间的差异很大,统一的集体教学已经不适合智障学生的需求.为了发展智障学生的能力,满足个体需要,补偿缺陷,就必须制定个别化教育计划,实施个别化教学,
江泽民曾经说过:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”因此,在课堂教学中,教师不仅要尊重主体,还
小学在学生的成长过程中是重要的启蒙阶段,在这个阶段中的学习,不光是教育学生学习,还要指导学生怎样做人,所以,这给小学教师提出了很大的挑战.由于我国的教育改革,我国对小
阅读是成功的风帆,纵观古今,但凡成功者无不热衷阅读,毛泽东在师范学校就读期间,在学校阅览室的地板上留下了两个深深的脚印;普京每天坚持阅读1小时……可见,阅读是一个人相
在新课改的理念下,语文教学也从传统应试教育中走出来,书面表述不再是检验语文学科学习成绩的唯一标准,听、说、读、写的全面发展,是小学语文教学的发展方向,其中语文口语交际能力
想象是活化知识的酶,能使语文课堂教学活力焕发,魅力四射,充满创新的动人旋律,语文教师应永远有一颗年轻、快乐、富有想象力的心,让想象在语文课堂上潇洒地飞扬起来。 Imagi
近年来,伴随国民经济发展速度的进一步加快,民众对小学数学教学所需具有的实操能力与创新能力的要求也日渐升高.正因为如此,所以各小学数学老师理应积极引导孩子们把所掌握的
本文从否定传统语文教学中教师是主宰者的观点入手,分四个方面来谈语文教师应该转变观念,在课堂教学中发挥主导作用,而不是单纯的知识讲授.
对目前我国小学中年级学生心理特点进行了比较全面、准确的分析,然后依据小学中年级学生的心理特点对如何有效提高体育课堂效率提出了几点行之有效的措施。