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将激励理论引入高职学生管理过程中对于提升学生的管理水平具有重要的理论意义和现实意义,它符合高职院校人才培养的要求,遵循思想政治教育过程的规律,扩展了思想政治教育的内涵,体现出以人为本的教育原则.文中对激励方法在学生管理过程中的作用及实施方案做出了阐述.
激励理论在高职学生管理中的应用
【摘 要】
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将激励理论引入高职学生管理过程中对于提升学生的管理水平具有重要的理论意义和现实意义,它符合高职院校人才培养的要求,遵循思想政治教育过程的规律,扩展了思想政治教育的
【机 构】
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大兴安岭职业学院 黑龙江加格达奇 165000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年41期
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