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教学质量的好坏关系到学校的发展,教学质量评价是高校教学管理中的一个非常重要的组成部分。本文通过模糊理论,对教师教学质量进行科学的评价,并进行实验验证得出了相关的结果。
基于模糊理论的教学质量综合评价研究
【摘 要】
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教学质量的好坏关系到学校的发展,教学质量评价是高校教学管理中的一个非常重要的组成部分。本文通过模糊理论,对教师教学质量进行科学的评价,并进行实验验证得出了相关的结
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院,苏州大学
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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