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本文从护理士官教学实践改革入手,从几方面展开了论述:(1)密切结合护理行业背景,规范护理专业实践教学体系,体现护理士官职业教育特点;(2)改革护理实践教学内容,突出护理技能培养;(3)加强校内实验、实训室的建设与管理,保证护理实践教学的需要;(4)建立稳定的校外护理实践教学基地,提高护生就业竞争能力;(5)加强课外护理实践活动与辅导;(6)加强"双师型"教师队伍的建设是护理实践教学的重要保证.通过对护理士官教育的定位,提出了具有可操作性的教学管理方法.