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在任何一门科目的教育实务中，受教育者都有可能产生逆反心理，继而对教育目标的完成产生消极作用，思想政治教育也不例外。所以，必须科学分析思想政治教育中逆反心理的特性，剖析其成因，最终找到合理对策。解决思想政治教育中逆反心理问题可以从以下几个方面着手：一是提高教育者业务能力与个人修养，二是在教育过程中充分发挥情感的作用，三是把思想政治教育与德育有机结合起来，四是改善社会大环境。