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【摘要】在当前全国高考新课标I、II、III卷中，语法填空是英语学科必考题型之一，它旨在考查考生在语境中运用基础语言知识的能力。然而，由于考生缺乏一些有效的解题技巧，导致该题失分严重。本文以《2017年全国高考新课标III卷语法填空》真题为例，将高中英语语法填空解题技巧分析如下，为学生学习备考和教师教学提供参考。
【关键词】高中英语；语法填空；解题技巧
【作者简介】付晓丽，四川省攀枝花市第七高级中学校教育集团。
英语语法填空的出现标志着对语言知识的考查从单独的句子转向在语篇中的真实语境下进行。过分强调语法规则而忽视语法的语用功能，将会得不偿失。应注重培养学生语言运用能力，语篇逻辑分析能力和精细阅读能力。注重英语的交际语用功能。
一、真题分析
通过长期的教学实践和对全国高考新课标高考试题的分析发现，试题考查的语言知识点都有一些共同之处：短文共设有十个空，其中包括七个实义词和三个虚词。实义词考查动词时态语态、主谓一致、非谓语动词；词类转换（构词法）；形容词或副词的比较级和最高级；名词单复数等。虚词考查冠词、连词、介词和代词等的用法。下面分析語法填空真题（原文略）对应的考纲考查的能力层次：
61. resting，考查固定短语。spend time doing sth.
62. a， 考查冠词用法，单数名词model前加不定冠词a。
63. was told/has been told，考查动词的时态和语态。有语境可知，有人告诉过或者已经告诉Sarah她会成为一名超模，所以用一般过去时态或者现在完成时态。又因为主语Sarah 与tell之间是动宾（被动）关系，因此，此处应用被动语态。
64.who，考查非限制性定语从句。定语从句缺少主语，who在从句中作主语，先行词是Sarah，指人用who。
65. to prove，考查非谓语动词作宾语。Want to do sth.
66. education，考查构词法。形容词性物主代词her后面接名词。
67. invitations，考查名词单复数。Several后接名词复数。
68. in，考查介词用法。在某方面的学位用介词in.
69. comes，考查主谓一致和时态。根据语境此处应用一般现在时态，主语school是第三人称单数，因此，谓语动词应用第三人单数形式。
70. certainly，考查构词法。Fun是形容词，用副词修饰。
二、解题技巧
磨刀不误砍柴工，掌握了语法填空的命题方式及解题技巧可以做到事半功倍。英语语法填空解题技巧有一定的规律可循：“七给三不给，介连冠和代”原则。“七给”即有七个空已经给出词汇提示，考查的是实义词的用法。“三不给”即另外三个空没有给出提示词汇，考查的是虚词用法。
1.“七给”一类考题的解题规律：一般考查动词、名词、形容词和副词的用法。可填不超过3个词。比如，完成时态、被动语态和进行时态等就不止一个词。原则上不填入所给词的原形，除非考查“命令建议要求类”动词的从句中省略“should”的虚拟语气。
（1）动词：首先分析句子结构，考虑该动词在句中是否是句子的谓语动词，如果是，那么请结合语境和句意填入谓语动词的适当形式，比如真题中63和69题。如果不是谓语动词，再考虑使用非谓语动词的三种形式：to do， doing和done。非谓语动词要注意一些固定搭配比如61和65题。如果非谓语动词也不行，那么就有可能是考查词类转换，即考查构词法。比如66题，就是这类考法。一般情况下，此种词类转换动词转化为名词较多。
（2）名词：首先考虑使用名词的单复数，比如67题。再考虑词类转换，一般是名词转化成形容词。
（3）形容词或副词：如果有标志性词汇than，even，much等，首先考虑使用形容词或副词的比较级和最高级。再考虑形容词或副词词性互换。比如70题，It is 70 （certain） fun.。
2.“三不给”一类考题的规律：一般考查冠词、连词、介词和代词等的用法。所设空只能填一个词。
（1）“______ 名词/动名词”结构，首先观察名词前是否有冠词或形容词性物主代词，如果有，那么先尝试填and、or或 but，这三个词前后的形式一致，词性相同。如果没有，那么试填冠词。否则考虑介词。比如62和68题。
（2）“句子，_____ 句子”的结构（逗号或有或无），首先观察前后两个句子能否构成并列、转折、选择、或因果的逻辑关系，考虑使用连词and、but、or、so。如果不行，则考虑wh- 作为各种从句出现的情况，看句子是否有明显的从属关系，常考查的是名词性从句、定语从句，或状语从句。注意，在非限制定语从句中，绝对不能够填that。比如64题，But Sarah， 64 has taken part in shows…。
3.词类转换题要先确定所要填的单词在句中的成分。通常用该词的形容词形式作表语、定语或补语；作主语，或在及物动词或介词后作宾语时，应填该词的名词形式；修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，则应填该词的副词形式。
三、结语
要做好语法填空题，除了要掌握一定的解题技巧之外，平时要掌握基础语法的用法，学会分析句子结构和句子成分。学会使用常见的时态语态。做到对基础语法、构词法知识熟练，在语境中加强对语言知识运用能力的培养。
【关键词】高中英语；语法填空；解题技巧
【作者简介】付晓丽，四川省攀枝花市第七高级中学校教育集团。
英语语法填空的出现标志着对语言知识的考查从单独的句子转向在语篇中的真实语境下进行。过分强调语法规则而忽视语法的语用功能，将会得不偿失。应注重培养学生语言运用能力，语篇逻辑分析能力和精细阅读能力。注重英语的交际语用功能。
一、真题分析
通过长期的教学实践和对全国高考新课标高考试题的分析发现，试题考查的语言知识点都有一些共同之处：短文共设有十个空，其中包括七个实义词和三个虚词。实义词考查动词时态语态、主谓一致、非谓语动词；词类转换（构词法）；形容词或副词的比较级和最高级；名词单复数等。虚词考查冠词、连词、介词和代词等的用法。下面分析語法填空真题（原文略）对应的考纲考查的能力层次：
61. resting，考查固定短语。spend time doing sth.
62. a， 考查冠词用法，单数名词model前加不定冠词a。
63. was told/has been told，考查动词的时态和语态。有语境可知，有人告诉过或者已经告诉Sarah她会成为一名超模，所以用一般过去时态或者现在完成时态。又因为主语Sarah 与tell之间是动宾（被动）关系，因此，此处应用被动语态。
64.who，考查非限制性定语从句。定语从句缺少主语，who在从句中作主语，先行词是Sarah，指人用who。
65. to prove，考查非谓语动词作宾语。Want to do sth.
66. education，考查构词法。形容词性物主代词her后面接名词。
67. invitations，考查名词单复数。Several后接名词复数。
68. in，考查介词用法。在某方面的学位用介词in.
69. comes，考查主谓一致和时态。根据语境此处应用一般现在时态，主语school是第三人称单数，因此，谓语动词应用第三人单数形式。
70. certainly，考查构词法。Fun是形容词，用副词修饰。
二、解题技巧
磨刀不误砍柴工，掌握了语法填空的命题方式及解题技巧可以做到事半功倍。英语语法填空解题技巧有一定的规律可循：“七给三不给，介连冠和代”原则。“七给”即有七个空已经给出词汇提示，考查的是实义词的用法。“三不给”即另外三个空没有给出提示词汇，考查的是虚词用法。
1.“七给”一类考题的解题规律：一般考查动词、名词、形容词和副词的用法。可填不超过3个词。比如，完成时态、被动语态和进行时态等就不止一个词。原则上不填入所给词的原形，除非考查“命令建议要求类”动词的从句中省略“should”的虚拟语气。
（1）动词：首先分析句子结构，考虑该动词在句中是否是句子的谓语动词，如果是，那么请结合语境和句意填入谓语动词的适当形式，比如真题中63和69题。如果不是谓语动词，再考虑使用非谓语动词的三种形式：to do， doing和done。非谓语动词要注意一些固定搭配比如61和65题。如果非谓语动词也不行，那么就有可能是考查词类转换，即考查构词法。比如66题，就是这类考法。一般情况下，此种词类转换动词转化为名词较多。
（2）名词：首先考虑使用名词的单复数，比如67题。再考虑词类转换，一般是名词转化成形容词。
（3）形容词或副词：如果有标志性词汇than，even，much等，首先考虑使用形容词或副词的比较级和最高级。再考虑形容词或副词词性互换。比如70题，It is 70 （certain） fun.。
2.“三不给”一类考题的规律：一般考查冠词、连词、介词和代词等的用法。所设空只能填一个词。
（1）“______ 名词/动名词”结构，首先观察名词前是否有冠词或形容词性物主代词，如果有，那么先尝试填and、or或 but，这三个词前后的形式一致，词性相同。如果没有，那么试填冠词。否则考虑介词。比如62和68题。
（2）“句子，_____ 句子”的结构（逗号或有或无），首先观察前后两个句子能否构成并列、转折、选择、或因果的逻辑关系，考虑使用连词and、but、or、so。如果不行，则考虑wh- 作为各种从句出现的情况，看句子是否有明显的从属关系，常考查的是名词性从句、定语从句，或状语从句。注意，在非限制定语从句中，绝对不能够填that。比如64题，But Sarah， 64 has taken part in shows…。
3.词类转换题要先确定所要填的单词在句中的成分。通常用该词的形容词形式作表语、定语或补语；作主语，或在及物动词或介词后作宾语时，应填该词的名词形式；修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，则应填该词的副词形式。
三、结语
要做好语法填空题，除了要掌握一定的解题技巧之外，平时要掌握基础语法的用法，学会分析句子结构和句子成分。学会使用常见的时态语态。做到对基础语法、构词法知识熟练，在语境中加强对语言知识运用能力的培养。