论文部分内容阅读
随着课程改革的深入推进,语文教学也面临着更多的机遇和挑战。作为教学的重要组成部分,写作教学承担着培养学生文学鉴赏能力、提升学生综合素养的重任,但如何将学生作文从传统写作模式的框架中解脱出来,注入个性化的生机与活力,成为当今初中语文教师义不容辞的责任。本文分析了初中语文个性化作文教学中存在的问题,就初中语文个性化作文教学的策略进行了具体的探究。