论文部分内容阅读
<正>核心素养下的小学英语教学必须要进行创新和改革,通过对学生核心素养进行培育,能更好地满足学生的发展要求,提高其思维品质。将故事教学法应用于小学英语教学中,能极大调动学生的学习兴趣,营造轻松愉悦的教学氛围,在培育学生核心素养的同时,也能提高学生的思维品质。一、英语故事教学概述英语故事主要就是以故事为载体,结合学生的实际情况,来激发学生的学习兴趣,通过表演故事、阅读故事以及学习故事等方式,对学生人际交往能力以及自主学习能力进行培养,