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数学话语有它自己的特点，是学生学好数学的关键之一。本文从教师的教与学生的学两个方面着手，分析了数学教学活动中经常出现的话语困惑问题并提出了相应对策。
小学数学课堂话语存在的困惑问题
【摘 要】
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数学话语有它自己的特点，是学生学好数学的关键之一。本文从教师的教与学生的学两个方面着手，分析了数学教学活动中经常出现的话语困惑问题并提出了相应对策。
【机 构】
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贵州省黔西南州兴仁县屯脚镇屯脚小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年9期
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