【摘 要】
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影响高校公选课质量的因素在学生、教师、课程和教务管理等不同维度均有不同程度的反映。本文通过调查问卷法和个人访谈法，以山东某省属重点大学为例，客观分析了当前高校公选课
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影响高校公选课质量的因素在学生、教师、课程和教务管理等不同维度均有不同程度的反映。本文通过调查问卷法和个人访谈法，以山东某省属重点大学为例，客观分析了当前高校公选课存在的问题，主要有隐性逃课现象严重、教学方法单一、课程结构失衡等。针对这些问题，高校可以完善教学监督机制、探索模块教学、平衡科目设置等。
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