论文部分内容阅读
“以学生为中心”的教学法在1981年首次提出后,得到现代教育法研究人员的广泛关注.其转变了长久以来的教学方法,让学生在教学过程中由被动转为主动,能有效地改变学生对知识点的态度,让其从消极吸收转变为积极思考.从汽车实训室的课程教学入手,分析和运用“以学生为中心”教育法的应用,并对成效与不足作简要分析.