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针对中职学校学生数学基础知识不扎实,上课积极性不高,学习自信心不足等问题,本文主要从让自主探究学习贯穿始终、让我们的课堂成为“问题课堂”、让多媒体走进数学课堂、正确处理难易练习题等方面论述中职数学教学方式的创新,从而提高课堂教学的效果.
浅议中职数学教学方式创新刍议
【摘 要】
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针对中职学校学生数学基础知识不扎实,上课积极性不高,学习自信心不足等问题,本文主要从让自主探究学习贯穿始终、让我们的课堂成为“问题课堂”、让多媒体走进数学课堂、正
【机 构】
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重庆市忠县职业教育中心 重庆忠县 404300
【出 处】
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课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
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2013年17期
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