我们怎样建设全民学习、终身学习的学习型社会——答《职教论坛》记者

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianwenlong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、我们为什么要重视终身学习?党的十六大提出:“形成全民学习、终身学习的学刊型社会”是本世纪头二十年我困全面建设小康社会的一个重要目标。这一教育改革与发展的目标.是在分析总结我国教育改革与发展的现状、问题与趋势.学习借鉴各国教育改革与发展目标的基础上提出的.必然对落实“以人为本”的科学发展观.促进我国科技、经济、社会、文化的发展起到积板的推动作用。
其他文献
期刊
目的分析手术妇科患者合并高血压的护理.方法:观察50 例合并高血压的妇科手术患者,在常规护理的基础上加强与患者的交流,给予因个人家庭、病情不同而异的心理护理和针对高血压
中等职业教育实施分层教学具有现实性和可行性。中等职业教育实施分层教学要解决一系列面临的问题。
目的探讨中成药丹红注射液治疗冠心病不稳定型心绞痛患者合并抑郁状态的临床疗效。方法将50例冠心病不稳定型心绞痛合并抑郁状态患者随机分成观察组(n=25例)与对照组(n=25例)
在中小学进行健康知识以及针对当下性侵中小学生的社会现象进行性安全讲座,使学生形成自我保护意识,同时引起学校和家长的重视达到保护青少年健康成长的目的。
目的进一步对循证护理预防长期卧床中风患者压疮的临床护理效果进行分析和探讨。方法选取我院于2012年9月至2014年9月期间所收治的100例长期卧床中风患者,将其作为本次的研究
明确高等职业教育的内涵及本质特征,探索高等职业教育教学设计的理论与实践是提高职业教育效率与质量的有效途径。文章针对高等职业教育的人才培养目标,建构符合高职人才培养规
当前,在职业学校的建设与管理中,以政府为主体的管理模式容易发生政府失灵,而一味地依赖市场又很容易产生市场失灵,都不利于职业教育的健康发展。因此,应该将二者有机地结合起来,使
针对计算机基础课程教学中学生水平参差不齐等问题,提出并实施了分级教学这一新的教学改革措施.明确了该项教学改革进一步实施的方向。
目的 探讨上消化道出血患者抢救、观察和护理.方法 通过分析本院近年来收治的220 例上消化道出血患者的抢救观察和护理体会.结果和结论 通过加强对上消化道出血的抢救、观察