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<正>"认识人民币"是小学数学教学中一个传统的教学内容,在各个时期不同版本的小学数学教材中都安排了这一教学内容,可见该内容具有重要的教育价值。如何充分挖掘"认识人民币"这一课程内容的育人功能,更好地发挥它的教育价值,在此,笔者结合我市一位优秀教师在"认识人民币"教学中的一些案例,谈谈自己
浅谈“认识人民币”的教学
【摘 要】
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<正>"认识人民币"是小学数学教学中一个传统的教学内容,在各个时期不同版本的小学数学教材中都安排了这一教学内容,可见该内容具有重要的教育价值。如何充分挖掘"认识人民币"
【机 构】
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重庆市渝中区人和街小学;
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2012年Z1期
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