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随着智能化、大数据、"互联网+"的快速发展,就业市场对金融人才的需求发生了改变,一方面金融人才需求增加,另一方面对于应用型金融人才的需求比重不断增大,对高校金融专业人才培养提出了新要求。本文从金融学专业人才培养模式存在的问题出发,从人才培养模式趋同现象严重、人才培养主体单一、课程体系设置不合理、实践教学比重小、实践教学形式化方面进行了阐述,提出转型发展背景下创新金融学专业人才培养模式思路——"三个基础、五个模块、两个保障"的金融专业人才培养模式,为该人才培养模式的实