ER、PR、p53和Bcl-2的表达变化在乳腺癌新辅助化疗中的意义

来源 :现代肿瘤医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newAya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:回顾性探讨乳腺癌组织中ER、PR、p53及Bcl-2表达变化在新辅助化疗(neoadjuvant chemo-therapy,NAC)中的意义,指导乳腺癌化疗的选择及判断预后。方法:术前采用空心针穿刺活检予以病理确诊并行ER、PR、p53及Bcl-2测定。化疗采用CEF方案[氟尿嘧啶(flurouracil,5-FU)500mg/m2,表柔比星(epirubicin,EPI)75mg/m2,环磷酰胺(cyclophosphamide,CTX)500mg/m2],经3个疗程化疗,再行乳腺癌改良根治术或保乳手术,免疫组化SP法检测98例Ⅱ/Ⅲ期乳腺癌病例在疗前后乳腺癌组织中ER、PR、p53及Bcl-2的表达,比较化疗前后上述各指标阳性表达率的变化。结果:98例Ⅱ/Ⅲ期乳腺癌患者经3个周期新辅助化疗后,70例(71.4%)获得临床部分缓解。化疗前后ER、PR阳性表达率均无显著变化(P>0.05);p53及Bcl-2化疗前后表达阳性率显著变化(P<0.05),化疗有效组中p53蛋白阳性表达率显著下降(P<0.05)而Bcl-2阳性表达率显著上升(P<0.05)。结论:ER、PR表达在新辅助化疗前后无显著差异,新辅助化疗可能通过抑制p53的表达来抑制乳腺癌的增殖并通过上调Bcl-2表达来调整肿瘤细胞分化。
其他文献
流畅经验的通道模型认为"高挑战一高能力的平衡"是产生流畅经验的唯一充要条件,本研究者认为对任务的喜好程度也同样对流畅经验起着预测作用。通过对上海的344名全职工作者进
在素质教育下,初中数学的教学需要以学生为主体,教师需要对教学内容进行设计,以此提高学生对数学的兴趣,同时还要对教学中遇到的问题、教学结果、学生的学习情况进行反思。通过反
基于线性矩阵不等式(LMI)设计多目标鲁棒H2/H∞状态反馈变桨距控制器,并通过极点配置,保证闭环系统的动态和稳态性能。变桨距控制器设计时充分考虑了减缓传动链疲劳载荷,达到
中美贸易摩擦的产生是内外部贸易环境因素综合作用的结果,主要原因是美国限制资本与技术密集型产品对中国的出口。解决贸易摩擦,中美双方都应该采取积极的态度寻求解决办法。
目的探讨奥扎格雷钠治疗血管性头痛的临床价值。方法选取110例血管性头痛患者,随机分为观察组和对照组,分别给予西比灵和奥扎格雷钠治疗。结果观察组疗效明显优于对照组,生活
文章论述了建立健全项目法人质量管理体系,是落实水利工程质量管理体制的重要环节,不可缺或、不可取代。
<正> 前不久,湘潭市图书馆主办了一次《馆藏书画展览》。由于场地有限,仅展出书画拓片106件,虽然数量不大,但质量较高,共中有汉碑、唐碑、宋碑;有明代大学士解晋的草书;有清
新课程改革视野下,加强和改进义务教育阶段小学思想教育工作是一项紧迫任务。“文以载道”是语文教学的重要特点,发挥语文教学对小学生进行思想教育的独特性和优越性,这对于小学
杜威把教学过程看成是&#39;做&#39;的过程,也是&#39;经验&#39;的过程.即所谓&#39;从做中学&#39;和&#39;一切学习都来自经验&#39;.这就是说,只有通过&#39;做&#39;才能获得经验