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本研究采用上海纺织著名牌品牌(27种版)的商标作为实验材料,运用任务分离法,对华东师大心理系94级全班28名学生进行了内隐记忆测定。有效被试18人的实验结果,对其命名的正确百分率分析表明,总体方差显著。无星组(无字与有字)高于带星组(无字与有字);无星无字组高于带星无字组;无星带字组与带星字组持平。实验表明在商标的记忆过程中存在启动效应现象。