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本研究采用上海纺织著名牌品牌（２７种版）的商标作为实验材料，运用任务分离法，对华东师大心理系９４级全班２８名学生进行了内隐记忆测定。有效被试１８人的实验结果，对其命名的正确百分率分析表明，总体方差显著。无星组（无字与有字）高于带星组（无字与有字）；无星无字组高于带星无字组；无星带字组与带星字组持平。实验表明在商标的记忆过程中存在启动效应现象。