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在新课程改革中，为使小学语文生字教学改变非常机械、封闭、沉闷、缺乏智慧乐趣和挑战生气的局面，需要我们在教学过程中优化生字教学策略，开展有趣的教学活动。
优化识字教学策略，促进识字教学改革
【摘 要】
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在新课程改革中，为使小学语文生字教学改变非常机械、封闭、沉闷、缺乏智慧乐趣和挑战生气的局面，需要我们在教学过程中优化生字教学策略，开展有趣的教学活动。
【机 构】
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仪陇县新政小学校
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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