论文部分内容阅读
目前,随着教育发展,新课程改革在小学的不断深入,小学数学教学质量受到人们的高度重视。新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求,不仅要求教师在教学过程中重视教学质量,而且要求教师注重对学生数学逻辑思维能力的培养。基于此,培养学生的逻辑思维能力逐渐成为数学教学中教师需要注意的重点。
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力分析
【摘 要】
：
目前,随着教育发展,新课程改革在小学的不断深入,小学数学教学质量受到人们的高度重视。新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求,不仅要求教师在教学过程中重视教学质量,
【机 构】
：
安徽省六安市狮子岗乡界牌石小学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
近年来,随着教育的发展,我国的小学班主任教学质量的发展也有所提高。随着小学阶段学生的教育现状被社会广泛认知,家校合作的小学阶段管理模式已成为各小学班级管理应用的主
介绍了在“机械设计”课程实验教学中开设综合性实验的试行情况，并给出了实验方案。
进一步明确习作在语文课堂教学中的重要性以及钻研的必要性,并结合笔者自身教学经历,分析当前习作教学的现状、存在问题的原因以及如何实施改进措施进行了阐述。
本文简要讲述高中生物学科核心素养的概念,然后提出基于核心素养的教学策略,例如提高学生的生命观念,设置生活实际问题培养学生的理性思维,开展教学实验以提高学生的动手能力
当前素质教育正如火如荼的进行中,其中核心素养这一教学理念也正逐地渗透于课堂各学科之中,自然我们的小学科学课堂也不例外。这就要求一线小学科学教师,在实际的教学过程中
目的探究美沙拉嗪联合双歧三联活菌治疗溃疡性结肠炎的临床治疗效果。方法 94例溃疡性结肠炎患者,通过随机数字表法分为对照组与观察组,各47例。对照组给予美沙拉嗪治疗,观察
随着素质教育的推行,增强学生的身体素质成为教学的重要教学目标。体育课程是一门理论和实践相结合的课程,实践重于理论教学。为了保证体育教学质量,教师需要提高学生对于体
本文就PLC实验室的建设从硬件配置、实验内容改革、实验教学体系完善等方面做了介绍，阐述了该实验室的建设对学生综合素质、创新能力培养、学生工程应用能力的培养以及对教师
转化策略,在小学数学解题中应用,可以培养学生思维能力,使学生学会多种解决问题的方法。文章以小学数学教学中转化策略的应用为研究对象,对此进行深入分析,希望提高数学解题
小学阶段的学生不管是在情感与能力方面还是知识与技能方面都处于快速的发展时期。但这一时期的学生还缺乏自主性，需要教师的组织和引导。学校应注重培养小学班主任自我提升意