【摘 要】
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目的探究对妊娠糖尿病患者应用健康教育的效果及对控制血糖、改善不良情绪的影响。方法随机将收治的50例妊娠糖尿病患者分为对照组(应用常规护理)、观察组(在常规护理基础上
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目的探究对妊娠糖尿病患者应用健康教育的效果及对控制血糖、改善不良情绪的影响。方法随机将收治的50例妊娠糖尿病患者分为对照组(应用常规护理)、观察组(在常规护理基础上应用健康教育)各25例。对比两组血糖(空腹血糖、餐后2h血糖)水平、不良情绪(焦虑及抑郁情绪)评分及护理满意度。结果两组干预后空腹血糖、餐后2h血糖水平较干预前更低,且观察组较对照组更低,差异均有统计学意义(P均<0.05);两组干预后焦虑及抑郁评分均较干预前低,且观察组较对照组更低,差异均有统计学意义(P均<0.05);观察组护理
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