【摘 要】
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＜正＞幼儿园语言教育是整体教育的重要组成部分。语言课是有目的、有计划培养幼儿口头表达能力的有效途径。但是幼儿园语言课课时有限,幼儿大量讲述的机会是在日常生活中,日常生活更能充分发挥幼儿的主动性、积极性、创造性,符合当前素质教育的观念。所以教师要善于在日常生活中培养幼儿的口头表达能力,通过日常生活中对大班幼儿口头表达能力的培养,取得良好的教育效果。一、创设良好的语言环境,培养幼儿说话的兴趣。要发展幼
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＜正＞幼儿园语言教育是整体教育的重要组成部分。语言课是有目的、有计划培养幼儿口头表达能力的有效途径。但是幼儿园语言课课时有限,幼儿大量讲述的机会是在日常生活中,日常生活更能充分发挥幼儿的主动性、积极性、创造性,符合当前素质教育的观念。所以教师要善于在日常生活中培养幼儿的口头表达能力,通过日常生活中对大班幼儿口头表达能力的培养,取得良好的教育效果。一、创设良好的语言环境,培养幼儿说话的兴趣。要发展幼儿的口头表达能力,教师就应创造良好的环境,培养幼儿说
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利用采自芦芽山3个海拔高度的华北落叶松（Larix principis-rupprechtii）年轮样芯建立树轮差值年表，采用树轮气候学的方法，以1984年/1985年为界，将树木整轮、早材和晚材差值年表与气候要素进行相关分析，探讨不同海拔华北落叶松径向生长对气候因子的响应，在1957—1984年和1985—2020年2个时段的异质性特征。结果显示：（1）芦芽山3个海拔树木早材和晚材径向生长变化在
地理标志农产品可以促进农业绿色高质量发展，推动乡村振兴并改善种植户生计。气候变化和极端气候事件的增加可能会加剧地理标志农产品种植户的生计脆弱性。以地理标志农产品猕猴桃种植区为例，构建生计脆弱性评估框架，结合熵值法和自然断点法评估种植户的生计脆弱性，运用有序Logistic回归和夏普利值分解法探究种植户生计脆弱性的影响因素及其贡献度。结果表明：（1）处于中、高度脆弱性等级的种植户所占比例较大，约占6
生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计，是中国人民迈进人类文明新样态的重要标志。新时代美好生活蕴含了生态文明的价值意蕴，生态文明是实现美好生活的题中应有之义。生态文明和美好生活相互促进、紧密相连，二者具有耦合共进的关系。实现美好生活，必须推动绿色发展，弘扬生态文化，提倡生态生活，以促进人与自然和谐共生的现代化。
目的：分析经腹部超声检查与经阴道超声检查对子宫腺肌病的诊断价值。方法：选取2019年1月—2021年1月绵阳市中心医院收治的200例子宫腺肌病患者为例，以数字随机法分为常规组和研究组，各100例，分别采用腹部超声检查和腹部与阴道超声联合检查，分析检查结果。结果：研究组诊断准确率为98.00%，高于常规组的88.00%，差异具有统计学意义（P ＜0.05）；研究组患者对检查的满意度为100.00%，
笔者在分析中国重工业能源效率现状的基础上,运用有效的研究方法,总结目前中国重工业能源效率中存在的问题,提出进一步提高能源效率的主要思路和建议。
随着信息时代社会、经济的迅猛发展,社会对人才的素质提出了更新更高的标准和目标。当今的人才不仅要掌握知识,还要具备高层次的思维能力,如快速的分析和决策能力,良好的创新能力和较强的社会适应能力等。因此,要关注思维的发展,重视高层次思维的培养。问题引导着思想的方向,是思维培养的有效途径。培养高阶思维的有效教育不仅是课堂问题的有效设计,还应该注重学生解决问题的思维过程,引导学生的思维向高层次思维的方向进行
徽州窗棂起源于宋朝,在明清时期因其纹样风格越发繁复秀丽而发展到顶峰。作为一种高度成熟的艺术形式,徽州窗棂是在诸多地域因素的共同影响下而形成的,如古徽州的人文环境、繁荣的徽商经济、程朱新儒学思想、徽州绘画和版画等姊妹艺术以及徽州木雕工艺等,这些因素赋予了徽州窗棂更深层次的文化含义,其精美的纹样背后包含了徽州人民对于美好事物的渴望,同时也是徽州木雕匠人艺术创作得以充分体现的载体。徽州窗棂纹样在饱经历史
质谱技术是一种准确、快速、高通量的蛋白质组学研究方法。近年来，应用质谱技术开展病毒性皮肤病蛋白质组学的研究渐有报道。该文就应用质谱技术研究水痘-带状疱疹病毒（VZV）、单纯疱疹病毒（HSV）、人乳头瘤病毒（HPV）、人类免疫缺陷病毒（HIV）及麻疹病毒（MV）的致病机制、相关疾病诊断性生物标志物和治疗靶点及疫苗研发等方面进行综述。
＜正＞蛋白质是生命的物质基础，通过与不同生物分子间的相互作用在生物体内执行着各项重要工作，其功能与结构直接相关。因此，解析蛋白质及其复合物高阶结构对于深入理解蛋白质功能、生理现象及药物研发具有重要意义。过去的60余年，随着X-射线晶体衍射（X-ray）、核磁共振（NMR）以及冷冻电镜（cryoEM）等技术的出现和不断发展，蛋白质结构解析取得了长足发展。