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小学音乐不是音乐家的教育,而是美育加育人的课程。小学音乐需要提倡现代化教学方式,注重课程内容的设置,提高教学有效性。文章具体论述了如何合理设置教学内容，努力创设美好课堂有效性的七个策略: 让孩子们尝试用线条及色彩表现乐曲; 在音乐中多聆听、多体验; 在小学音乐教学中激发学生思维创新；不要求每节课堂都设计得十全十美；运用合适的评价方式营造和谐的课堂氛围；把音乐的美真正传递给孩子；课堂教学与课外实践相结合,提高学生的综合实力。