论文部分内容阅读
研究了个体生物等效性评价的统计方法,引入广义检验函数和广义P-值来评价个体生物等效性,并证明广义P-值法在评价个体生物等效性的连续性.用广义P-值方法来评价个体生物等效性是一种有效的方法.
3×3设计中个体生物等效性评价的广义P-值法
【摘 要】
：
研究了个体生物等效性评价的统计方法,引入广义检验函数和广义P-值来评价个体生物等效性,并证明广义P-值法在评价个体生物等效性的连续性.用广义P-值方法来评价个体生物等效
【机 构】
：
五邑大学数学,物理系,广东,江门,529020
【出 处】
：
阜阳师范学院学报（自然科学版）
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
在初中语文教学中,恰当的导入艺术是教学过程中的一个重要组成部分,是教师的学识、智慧、口才的综合体现,会像磁石般一开始就深深吸引住学生,有利于学生启动思维的齿轮,以尽
小学生写作文能培养对事物、人物、生活环境的观察力,也能提高小学生的词汇表达能力,是全面提高学生素质的一项重要工作.如何提高学生整体作文水平,是每个语文教师经常考虑和
新课改以来,给物理教学提出了新的观念和新的认识,也给物理教学中的习题教学提出了新方法和要求.在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终.习题
少儿绘画创作辅导大体上分三个阶段.教师要根据不同节段的创作要求采取适合小学生完成的教学辅导进行有效指导.教师给学生进行绘画创作辅导是小学美术教育的重要一环.有效地
阅读教学是中学语文教学的核心,提高学生的阅读能力和水平是语文教学的重要任务.有效的阅读策略对培养学生的思维能力具有重要意义,文章就阅读教学从确定文本重要内容,依据文
给出了对集的定义和对集个数的计算方法,阐明了利用循环赛图安排体育竞赛的基本思路.介绍了将完全图K2t的(2t-1)/2个边划分为2t-1个对集的几个方法,从而使任意2t名运动员循环
小学数学教学有着自身的特点和规律,但它的基本出发点在于为学生进一步学习打下基础,促进学生主体性的发展.体验成功快乐,激发学习热情;坚持课堂结构高效化;鼓励学生质疑,培
在2006年1月9日召开的全国科学技术大会上,我校副校长范更华教授的科研成果“哈密顿圈及圈覆盖理论”荣获2005年度国家自然科学奖二等奖.这是我省省属高校在该奖项上零的突破