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多媒体技术的出现，有效地突破了教学瓶颈，为课堂教学注入了新的活力。特别是清晰动感的模拟动画和视频录像，更有着静态的传统媒体所不能比拟的优势，更能有效地吸引学生的眼球，并使抽象的数学内容具体化，有助于学生理解。
化静为动，为学生展现鲜活的数学
【摘 要】
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多媒体技术的出现，有效地突破了教学瓶颈，为课堂教学注入了新的活力。特别是清晰动感的模拟动画和视频录像，更有着静态的传统媒体所不能比拟的优势，更能有效地吸引学生的眼球，并使
【机 构】
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江苏省太仓市城厢镇第三小学
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年3期
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