一枝黄花是菊科多年生直立草本植物，繁殖能力极强，侵占速度快，被其侵入的区域寸草不生，导致严重的生态破坏和生物污染。所谓班级里的一枝黄花就是指那些有很强的个人魅力，但总是起负面作用的学生。
　　班干部向钱老师反映班里的周天总是拉帮结派，他人长得帅，除了学习一般外，什么都玩得特别棒，他周围聚集了好多喜欢他甚至崇拜他追随他的学生。他喜欢和班干部们作对，所以，班里的一些活动很难开展。
　　那天班会课上，钱老师写下了“把自己融进集体里”几个大字。
　　钱老师给大家讲了个故事：“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。孤零零的一滴水，论分量只能以毫克计，体积也微乎其微，风能吹干它，其寿命能有几何？弟子回答不出来。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体的时候，它就获得了新的生命。大海永远不干涸，它便也永存于大海的躯体中。
　　“那么，一个人在集体中应起到什么样的作用呢？”钱老师问。
　　班长张羽说：“应该是榜样，处处以身作则，给大家做示范。”
　　龙华平说：“能力有大小，但是应该服从集体的利益，尽自己最大的力量做好自己的事，不影响他人。”
　　钱老师点点头：“如果不能帮助集体，至少不做集体的包袱。还有什么呢？”
　　吴芳菲说：“我们的班级就像是个大家庭，我们就像是兄弟姐妹，所以，在这个集体里，我们不应该歧视或者忽略任何一个人。如果谁遇到困难，我们都要尽力伸出援手相帮。”
　　钱老师悄悄瞅了一眼周天，周天没有说话，但是他将头略略低下。钱老师说：“老师非常欣赏有个性的同学，也知道有些同学很有能力，在同学中很有影响力，但是，如果这影响力像一枝黄花一样，无限地侵吞班级里的正面力量，一味地与班干部作对，一味地不服从学校安排，那这样个人英雄主义的人最终只会让我们的集体越来越糟。老师不希望看到这样的结果。老师不希望咱们班的任何一位同学是一枝黄花，咱们要做就做牡丹花、茉莉花，哪怕是小雏菊也行啊！”
　　好多同学都笑了，周天咧了咧嘴，没有吭声。
　　放学后，钱老师在学校门口等到了周天。
　　钱老师笑着说：“同学们都说你是野党领袖呢！”
　　周天挠了挠脑袋，说：“老师，您笑话我了吧？”
　　钱老师拍了拍周天的肩膀说：“老师一直就知道你是个很有能力的学生，所以老师打算让你当政如何？”
　　周天愣了一下说：“老师，您不是开我玩笑吧？”
　　钱老师说：“我知道班里好多坏事都有你这个幕后军师的‘功劳’，可是这从另一个侧面也说明你很有头脑啊。老师不是开玩笑，我是很有诚意的，有诚意让你做班里的组织委员，也有诚意与你做朋友，你看我有没有这种荣幸呢？”
　　周天嘿嘿地笑了。
　　隔了几天，钱老师宣布周天为班级里的组织委员。恰好学校正举行篮球比赛，周天很好地与同学协调合作，为班级夺得了第二名的好成绩。就连平时不怎么参与班级活动的女同学都被叫去当了拉拉队。
　　比赛总结会上，好多同学都提到周天。吴芳菲说：“若是从前，班长或是体育委员组织篮球赛，周天还不带头罢赛呀！”
　　一句话把周天说红了脸。钱老师说：“周天做得好，有个人魅力，有领导才能，为集体出力让人快乐嘛！”
　　周天抓抓脑袋笑眯眯却说不上话来。
　　把个人融入集体，把个人的力量奉献给集体，的确是件让人快乐的事。
　　
　　编辑/姚晟