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目的：探讨列表式健康宣教流程对冠心病患者健康行为的影响。方法：将112例冠心病患者随机分为观察组和对照组各56例，对照组采用传统的健康教育方法实施健康宣教计划内容，观察组依据列表式健康宣教流程表为患者实施健康宣教计划。比较两组健康教育达标情况、患者及家属对护理工作的满意度及患者出院后疾病复发情况。结果：观察组健康教育达标率及对护理工作的满意度高于对照组，患者出院后疾病复发率低于对照组，差异有显著性（P〈0．01）。结论：列表式健康宣教流程能加深患者的印象，强化记忆，提高健康教育效果，满足患者的健康需求，提