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本文以常州工学院的专业课程建设为契机,通过对机械类专业培养方案的改进,结合区域和本校特色,加强大学生的工程实践和职业应用能力培养,重点讨论了在课程教学环节中能够提升教学效果的方法,并利用这些方法来实践教学效果。
面向机械类专业本科职业应用教育的课程建设--以常州工学院为例
【摘 要】
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本文以常州工学院的专业课程建设为契机,通过对机械类专业培养方案的改进,结合区域和本校特色,加强大学生的工程实践和职业应用能力培养,重点讨论了在课程教学环节中能够提升
【机 构】
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常州工学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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常州工学院教学建设项目“CAD/CAM及工程软件应用”(A3-4402-18-001),常州工学院校级教改项目“面向新经济的材料成型及控制工程专业人才培养探索与实践”(A3-4403-18-01),常州工学院教学建设项目“特种加工”(YB-18-001)
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