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分享是指个人与他人共同享有某种资源,是社会领域课程中重点关注的问题.当前,随着我国独生子女的增多,幼儿的分享意识和行为出现诸多问题,不利于幼儿的长远发展,针对这种现象,笔者通过问卷调查等方式针对中班幼儿的分享意识和行为进行研究,希望为家长和教师对促进幼儿分享意识和行为的发展提供参考依据.