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议题式活动型学科课程的本质在于师生互动。为了实现学科核心素养的落地生根,可以通过议题共构、问题探究、组织合作、观点辨析、思想引领等路径建构起师生互动的基本策略,以提升课堂教学质量,生成学科核心素养,实现价值引领。
议题式教学中的师生互动
【摘 要】
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议题式活动型学科课程的本质在于师生互动。为了实现学科核心素养的落地生根,可以通过议题共构、问题探究、组织合作、观点辨析、思想引领等路径建构起师生互动的基本策略,以
【机 构】
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安徽省芜湖市第十二中学; 安徽师范大学附属中学;
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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安徽省教育科学规划课题“中学思想政治(品德)高效课堂教学模式研究”成果之一,课题编号JG13404
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